Структура и органы управления образовательной организацией

педагогический совет

ФИО руководителя органа управления	Пянковская Людмила Петровна
Должность	Директор
E-mail
Дополнительная информация	Педагогический совет - высший орган самоуправления школы, решает вопросы, касающиеся качества знаний, умений и навыков учащихся, повышение квалификации учителей, их научно – педагогического и методического уровня. Проводится не реже 4-х раз в год. Рассматривает и принимает решения по предложениям методического совета, касающихся развития образования в школе.

Совет школы

ФИО руководителя органа управления	Пянковская Людмила Петровна
Должность	директор
E-mail
Дополнительная информация	Совет школы - действует на основании Положения о нём и созывается не реже 2 раз в год. Совет призван содействовать Школе в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единых требований к обучающимся и воспитанникам, организации досуга, летнего отдыха и труда обучающихся. Из числа Совета школы избирается председатель.

Методический совет

ФИО руководителя органа управления	Козачук Жанна Фёдоровна
Должность	заместитель директора по УВР
E-mail
Дополнительная информация	Методический совет – постоянно действующий орган, задачами которого являются: обеспечение условий для планомерной, организованной методической работы, анализа, коррекции и регулирования ее в течение всего учебного года; создание эффективной системы методической работы, призванной обеспечить постоянный профессиональный и интеллектуальный рост педагогов и повышение качества образования. В состав МС входят: заместители директора по УВР ВР, руководители МО учителей начальных классов, естественно-математического цикла, гуманитарного цикла.

Общее собрание трудового коллектива

ФИО руководителя органа управления	Абдураманова Наргис Шукриевна
Должность	руководитель профсоюза
E-mail
Дополнительная информация	Общее собрание трудового коллектива – регулирует трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между руководителем и работниками

Коллективный договор Охотниковская средняя школа Документ подписан электронной подписью Серийный номер 143507986500560089701835989304833372774460075060 Директор/Заведующий Пянковская Людмила Петровна Дата подписания документа 31.03.2026 11:18:47 (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Родительский комитет

ФИО руководителя органа управления	Пянковская Людмила Петровна
Должность	директор
E-mail
Дополнительная информация	Родительский Комитет – оказывает помощь школе в учебно-воспитательной работе, пропаганде педагогических знаний среди родителей, осуществляет связь и взаимодействие между учителями и родителями, школой и семьей.

Ученический совет

ФИО руководителя органа управления	Мельник Виктория Сергеевна
Должность	заместитель директора по воспитательной работе
E-mail
Дополнительная информация	Ученический совет – осуществляет деятельность по всем направлениям воспитательной работы в школе, помогает в проведении всех внеклассных и общественных мероприятий, осуществляет шефство над начальной школой, способствует организации учебно-воспитательного

Управленческая система ОУ

ФИО руководителя органа управления	Пянковская Людмила Петровна
Должность	директор
E-mail
Дополнительная информация	Управленческая система ОУ представлена следующим образом: Распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе. Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с ее Уставом и законодательством РФ. Определяет структуру управления школой, должностные обязанности работников. Координирует деятельность всех подчиненных структур и их руководителей: заместителей директора, социальную защиту учащихся и охрану детств. Директор школы обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество всех внутренних структур с органами местного самоуправления и вышестоящими органами. Формы координации деятельности аппарата управления ОУ: - Педагогический совет (анализ работы, диагностика, корректировка результатов, решение, выполнение решений) - Совещание при директоре - Планы работы (годовой, на четверть, на неделю всех подструктур, ВШК) - Приказы и распоряжения ОУ.

Организационная структура управления

ФИО руководителя органа управления	Пянковская Людмила Петровна
Должность	директор
E-mail
Дополнительная информация	Организация управленческой деятельности в школе осуществляется на основе демократизации процессов управления, сочетания управления и самоуправления, исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом школы. Организационная структура управляющей системы школы состоит из четырех уровней управления. Первый уровень: Директор как главное административное лицо, осуществляющее непосредственное руководство школой и несущее персональную ответственность за все, что делается в школе всеми субъектами управления. На этом же уровне находятся коллегиальные и общественные органы управления: Совет школы - коллегиальный орган управления. Занимается определением основных направлений развития общеобразовательного учреждения. Содействует в реализации и защите прав и законных интересов участников образовательного процесса. Совет способствует созданию оптимальных условий для осуществления учебно-воспитательного процесса. Педагогический совет – высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все учителя школы, а председателем – директор. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации учебно-воспитательного процесса, определяет порядок промежуточной и итоговой аттестации учащихся; Общее собрание трудового коллектива – высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав школы, обсуждаются и принимаются «Правила внутреннего распорядка», принимается решение о необходимости заключения коллективного договора его последующее утверждение и т.п. Второй уровень – заместители директора школы по УВР, воспитательной работе, заведующий хозяйством, педагог-организатор и органы, входящие в сферу влияния каждого из членов организации: методический совет, аттестационная комиссия, совет по профилактике правонарушений, комиссия по доплатам и надбавкам. Через этих членов школьной администрации директор осуществляет опосредованное руководство школьной системой. Третий уровень – классные руководители, руководители школьных методических объединений и творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами общественного управления и самоуправления, а также с родителями, а с другой стороны, осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном процессе, формируют и развивают деловые качества учащихся. Четвертый уровень – учащиеся, органы ученического самоуправления в классах, члены кружков. Участие учащихся в управляющей системе школы и класса обеспечивает формирование и развитие организаторских способностей и деловых качеств личности. Функциональные обязанности каждого члена администрации четко определены, что помогает им проявлять самостоятельность при принятии управленческих решений, повышает ответственность за свою деятельность. В школе сложилась управленческая команда с довольно высоким уровнем профессионализма, владеющая вариативными технологиями управленческой деятельности, довольно эффективно сотрудничающая с учащимися, родителями, работниками школы и общественностью, которые привлекаются к управлению школой в рамках различных структур, обеспечивающих режим функционирования и развития школы. С целью осуществления связей в структуре управляющей системы: педагогический совет (первый уровень) рассматривает наиболее актуальные проблемы, методический совет (второй уровень) рассматривает реализацию и выбор средств для решения выявленных проблем, а методические объединения (третий уровень) – конкретизируют решение этих проблем в преподавании учебных предметов. В основе принятия управленческих решений лежат результаты внутришкольного контроля, в системе которого выделяются два направления: 1. Учебно-воспитательный процесс: - контроль за выполнением программы всеобуча - контроль за состояние преподавания учебных дисциплин, выполнением учебных программ и достижения государственного стандарта образования; - контроль за реализацией права учащихся на получение образования; - контроль за состоянием трудового воспитания и профориентации учащихся; - контроль за качеством знаний, умений и навыков учащихся; - контроль за внеклассной работой по предметам; - контроль за обеспечением условий сохранения и развития здоровья учащихся в образовательном процессе. 2. Педагогические кадры: - контроль за выполнением решений и нормативных документов вышестоящих органов; - контроль за работой методических объединений; - контроль за выполнением решений педагогических и методических объединений; - контроль за самообразованием учителей; - контроль за состоянием методической работы; - контроль за повышением квалификации учителей.

Структура управления Документ подписан электронной подписью Серийный номер 646116746743375933883833707902081325236681597602 Директор/Заведующий Мальцева Елена Александровна Дата подписания документа 20.03.2023 01:08:18 (скачать)

Попечительский совет

ФИО руководителя органа управления	Милайкина Юлия Петровна
Должность	родитель
E-mail	school_sakskiy-rayon5@crimeaedu.ru
Дополнительная информация	Попечительский Совет — это орган управления, который назначает и контролирует деятельность учреждения. Он состоит из руководящих лиц и представителей общественности.

положение попечительского совета (1) Документ подписан электронной подписью Серийный номер 305635189186826168010400438383193104950455390046 Директор/Заведующий Мальцева Елена Александровна Дата подписания документа 14.10.2024 18:11:06 (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Cтруктурные подразделения образовательной организации

Органы управления образовательной организации